为加强领导班子思想政治建设，提升领导干部理论水平和科学治理能力，积极创建学习型党组织，特制定本办法。
一、人员组成
组长：张晓伟
成员：刘鹏凌 李玮 徐峰，乡村振兴学院、继续教育学院科室负责人，党支部书记
联络员兼秘书：高鑫
组长职责：提出学习要求，审定学习计划，拟定研讨专题，组织集中学习和研讨交流，检查、讲评学习情况，凝练学习成果。
秘书职责：根据校党委要求拟定年度学习计划；做好组织工作；负责学习考勤和记录；撰写学习总结、通报或简报；敦促成员完成学习计划；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。
二、学习内容
1.马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
2.党章党规党纪和党的基本知识。
3.党的路线、方针、政策和决议。
4.国家法律法规。
5.社会主义核心价值观。
6.党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
7.推进中国特色社会主义事业所需要的经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交、民族、宗教等方面知识。
8.改革发展实践中的重点、难点问题。
9.党中央和上级党组织要求学习的其他重要内容。
三、学习要求
1.聚焦主题。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻领会核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深入把握贯穿其中的立场观点方法。
2.示范带动。发挥示范和表率作用，采取多种形式带动党支部和全体师生学习，教育引导全体师生深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
3.解决问题。坚持学习与专题调研相结合，在调研中加深对党的创新理论的理解，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题，促进工作取得实实在在的成效。
四、学习方式
1.集体学习研讨、个人自学、专题调研相结合。成员应积极参加读书会、报告会、宣讲会等学习活动。
2.集体学习研讨原则上每月1次，每人每年至少撰写1篇学习心得体会并进行重点发言；自学时间由个人自行安排；专题调研每年不少于2次。
五、具体措施
1.每年年初研究制定本年度学习计划，明确学习内容、学习方法以及学习参考书目等。
2.每次学习要有学习主题、学习内容，有重点发言人，发言人要准备发言材料，学习结束汇编成册。
3.每人要有专门的学习记录本。每次学习（包括集中学习和自学）都要有学习记录。
4.因出差等原因未参加每月集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习内容。
5.成员要根据党总支学习计划，结合工作需要和本人实际，制定个人理论学习计划，并认真做好学习笔记。
6.要着眼于增强学习的效果、转化学习的成果、增强学习的吸引力，组织能够发挥领导干部的主动性的创新学习活动。
7.组长每学期对学习进行一次总结，检查成员学习情况和知识掌握程度。
8.组长每年对学习情况进行一次讲评，并将学习情况向上级党组织汇报。
